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典型案例
  • 南京理工大学可视化管理平台

    南京理工大学是隶属于中华人民共和国工业和信息化部的全国重点大学,1995年,学校成为国家首批“211工程”重点建设高校;2000年,获教育部批准成立研究生院;2011年,获批建设“985工程优势学科创新平台”;学校现有各类在籍生3万余人。 展望高校信息化发展趋势,结合南理工学校教育信息化建设实际需求,对学校92间多媒体教室进行统一规划,建成90间常态化录播教室、2间交互式高清全自动录播教室以及可视化教学管理中心。

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  • 河北北方学院优质教学资源共享管理平台

    河北北方学院是河北省西北部唯一具有硕士学位授予权的综合性本科院校。学院深刻意识到在现代化教学过程中,构建数字教学资源共享平台,已经成为建设现代化大学的重要内容,和评价大学实力的重要标志。伴随学院软硬件的不断升级,网络硬件的不断改善,建设数字资源共享平台条件已经日臻成熟,建设的必要性和可行性已达到完美的统一。所以学院对于引进的所有教学系统及设备都有着非常高的要求。2013年,翰博尔公司针对学院提出的精品课录播教室和云录播教室项目建设,拿出了最优秀的方案即5机位广播级专业智能录播和带跟踪2机位云录播方案。超前的系统理念、优异的设备性能和强大的服务团队,顺利完成当初建设目标。

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  • 夷陵区教育局教学资源共建共享平台

    宜昌市夷陵区教育局成立于2001年,管辖局直属学校(幼儿园)7所,业务部门3个。下设11个乡镇中心学校、1个街道办事处中心学校,是主管全区教育事业和语言文字工作的区政府组成部门。

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  • 山东省诸城市教育局云平台建设

    山东省诸城市现有各级各类学校157所,在校生约17.4万人。近年来,诸城市教育局从信息平台建设、教育资源库建设、完善管理制度等方面入手,进一步强化教研信息化建设。教育局率先建设全市教育资源平台,和22个全高清自动录播教室。

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  • 中国人民大学附属中学专业录播教室

    中国人民大学附属中学是教育部直属重点学校,北京市首批示范高中校。学校始创于1950年4月,多年的星火传承,人大附中积累了大量的优质课程资源,而如何简单方便地保存这些资源则是学校信息化建设的重中之重。

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  • 清华大学远程教育系统

    基于传统教学授课模式的多媒体教室解决方案以交互智能平板为核心,辅以智能笔、视频展台基于传统教学授课模式的多媒体教室解决方案以交互智能平板为核心,辅以智能笔、视频展台

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